粤港携手，共育创新人才——香港教育大学与广东工业大学合作开启新篇章

在粤港澳大湾区建设的时代浪潮下，香港教育大学与广东工业大学的合作应运而生。

这一合作是顺应时代发展的重要举措，为人才培养和教育交流带来了崭新的机遇。

粤港澳大湾区作为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，对高素质人才的需求日益迫切。

香港教育大学与广东工业大学的合作，正是为了满足大湾区建设对创新型、复合型人才的需求。

两校通过签署合作协议，搭建起了一个跨越地域的教育交流平台，为学生提供了更广阔的发展空间。

这种合作不仅有助于促进两地教育资源的共享，还能够推动粤港澳大湾区的人才流动和文化交流。

通过联合成立 “广东工业大学 – 香港教育大学” 大学生创新创业融合服务中心，两校将共同开展各类创新创业合作计划

为学生提供实践机会，提升其创新能力及创业技能。

同时，两校的合作也得到了各界的广泛关注和支持。出席合作协议签署仪式的嘉宾来自两校的领导和相关部门负责人，他们的参与体现了对此次合作的高度重视。

教大校长李子建教授在致辞中强调了合作的重要性，指出这一合作将为两校学生提供更多的创新创业机会，并促进香港特区与粤港澳大湾区之间的人才培养、教育、文化与科创交流合作。

广工校长邱学青教授也表示，希望两校把握时代机遇，整合优势资源，深化战略合作

携手为发展新质生产力培育拔尖创新人才，助力粤港澳大湾区建成世界高水准人才高地。

可以预见，香港教育大学与广东工业大学的合作将在粤港澳大湾区建设中发挥重要作用，为培养更多具备全球视野和创新思维的人才贡献力量。

12 月 5 日，香港教育大学与广东工业大学合作协议签署仪式在教大校园隆重举行。

两校校长李子建教授及邱学青教授代表签署合作框架协议书，众多嘉宾出席了这一盛会。

签约仪式现场气氛热烈，充分彰显了两校对此次合作的高度重视。

此次合作不仅是两校之间的重要举措，更是在粤港澳大湾区建设的大背景下，为推动学生创新创业及人才培养工作迈出的坚实一步。

两校领导对合作的期望

1. 香港教育大学李子建教授观点

李子建教授在此次合作中展现出了高瞻远瞩的视野和对人才培养的深刻洞察。

他强调此次合作将为两校学生提供更多创新创业机会，这一观点不仅体现了他对教育创新的重视，更是对粤港澳大湾区未来发展的积极响应。

在当今快速发展的时代，创新创业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。

李子建教授深刻认识到这一点，他指出合作将促进人才培养和交流，为学生搭建起更广阔的发展平台。

通过与广东工业大学的合作，香港教育大学的学生将有机会接触到不同的教育理念和创新思维，拓宽自己的视野，提升自身的综合素质。

同时，李子建教授还强调培养出更多具备全球视野和创新思维的人才的重要性。在全球化的背景下，具备全球视野的人才能够更好地适应国际竞争和合作的需求。

而创新思维则是推动社会进步和经济发展的关键因素。

通过此次合作，两校将共同努力，为学生提供更多的国际化交流机会和创新实践平台，培养出更多具有全球视野和创新思维的优秀人才。

2. 广东工业大学邱学青教授观点

邱学青教授对两校的合作充满期待。他希望两校把握时代机遇，整合优势资源，深化战略合作。

在粤港澳大湾区建设的大背景下，两校的合作具有重要的战略意义。

粤港澳大湾区作为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，对高素质人才的需求日益迫切。

邱学青教授认识到，通过整合两校的优势资源，可以更好地满足大湾区建设对创新型、复合型人才的需求。

广东工业大学在工科领域具有强大的实力和丰富的资源，而香港教育大学在教育领域有着深厚的底蕴和先进的理念。

两校的合作将实现优势互补，为学生提供更优质的教育资源和发展机会。

合作具体内容

1. 成立创新创业融合服务中心

两校将联合成立 “广东工业大学 – 香港教育大学” 大学生创新创业融合服务中心，由教大应用政策研究及教育未来学院与广工创新创业学院共同统筹。

这一举措将充分整合两校的优质教育资源和专业优势，为学生提供更广阔的创新创业平台。

教大应用政策研究及教育未来学院在教育政策研究和未来教育探索方面具有丰富的经验和深厚的学术底蕴。

广工创新创业学院则以其在创新创业教育方面的特色和成果而闻名。两者的结合将为融合服务中心带来多元化的视角和创新的思维。

通过共同统筹，两校将充分发挥各自的优势，在课程设置、师资培养、项目孵化等方面进行深度合作。

例如，可以共同开发跨学科的创新创业课程，邀请两校的专家学者共同授课，为学生提供更丰富的知识体系和学习体验。

同时，还可以共同培养创新创业导师队伍，为学生提供更专业的指导和支持。

2. 开展丰富活动

组织优秀大学生参加粤港澳夏令营、短期访学、交流营及联合竞赛等多种活动，为学生提供实践机会，提升创新能力及创业技能。

两校合作将积极组织优秀大学生参加粤港澳夏令营。

这些夏令营活动丰富多彩，涵盖了科技企业参观体验、粤港澳文化交流以及创新创业项目合作等多个方面。

学生们可以在香港、广州等地开启为期数天的精彩之旅，共同探索科技前沿，激发创新思维，推动创业合作。

短期访学活动也是合作的重要内容之一。学生们可以前往对方学校进行短期学习交流，亲身体验不同的教学模式和校园文化。

在访学过程中，他们可以与当地的学生和教师进行深入交流，拓宽自己的视野，增长见识。

交流营则为学生们提供了一个更加开放和自由的交流平台。在这里，学生们可以围绕创新创业主题进行深入探讨和交流，分享自己的经验和想法。

通过与来自不同背景的同学交流，学生们可以获得更多的启发和灵感，提升自己的创新能力。

联合竞赛也是两校合作的亮点之一。通过组织各类创新创业竞赛，学生们可以将自己的创意和想法付诸实践，锻炼自己的创业技能。

同时，竞赛也为学生们提供了一个展示自己的平台，让他们有机会获得更多的资源和支持。

这些丰富多样的活动将为学生们提供宝贵的实践机会，帮助他们提升创新能力和创业技能。

同时，也将促进粤港澳大湾区的人才流动和文化交流，为大湾区的发展培养更多高素质的创新型人才。

合作美好愿景以及

香港留学美好展望

此次香港教育大学与广东工业大学的合作，无疑将在多个方面推动粤港教育交流，为粤港澳大湾区的发展注入新的活力。

从人才培养角度来看，两校的合作将为粤港澳大湾区培养出更多高素质人才。

通过联合成立大学生创新创业融合服务中心以及开展丰富多样的活动，将获得更多的实践机会，提升创新能力和创业技能。

在促进区域经济发展方面，合作将整合两校的优势资源，为大湾区的企业和产业提供更多的创新动力。

学生们在创新创业过程中，将带来新的商业模式和技术创新，推动传统产业的转型升级，培育新兴产业的发展。

同时，两校的合作也将吸引更多的企业参与到人才培养和科技创新中来，形成产学研合作的良好生态，进一步促进区域经济的繁荣。

文化交流也是此次合作的重要意义之一。

两校的学生通过参加粤港澳夏令营、短期访学、交流营等活动，将有机会深入了解不同地区的文化，增进彼此之间的理解和认同。

这种文化交流不仅有助于培养学生的跨文化沟通能力，还将促进大湾区的文化融合与发展，为打造具有国际影响力的文化湾区奠定基础。

未来，香港教育大学与广东工业大学的合作有望成为粤港高校合作的典范。

随着合作的不断深入和拓展，两校将在人才培养、科技创新、文化交流等方面取得更加丰硕的成果。

同时，也将吸引更多的高校加入到粤港澳大湾区的教育合作中来，共同为大湾区的发展贡献力量。

这种合作模式将为其他地区的高校合作提供借鉴和参考，推动我国高等教育的国际化和区域协同发展。

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结合具体院校看，2023年各院校期望薪资和雇主愿意支付薪资差距在7,000~9,000港币之间。

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